生涯学習のススメ：2 通信大学、こんな流れでこんなことをやります

「生涯学習のススメ」と題しての連載。

今日は、私が在籍していた「日本女子大学通信教育課程」の例で、通信大学の流れをご紹介します。

この記事は連載の一部です

どこの大学にしよう？「幼児教育を学び・免許を取りたい」そう思い立った私は、インターネットで通信大学の資料を取り寄せました。

さらに合同入学説明会にも参加。各大学の評判を調べます。

そして、スクーリングで通学しやすい場所にある、日本女子大学に決めました。

通信大学は、学生の自己責任。提出物・申し込みの期日は、しっかり自分で管理しないと痛い目をみます。

レポート提出。試験。スクーリング（通学）。そして教育実習があります。

レポートは通信大学の基本。課題に対して、2000字程度のレポートを作成して、郵送で提出します。

仕事が始まる前の朝。こどもが寝てから。なんとかやりくりして時間をつくりました。

レポートに合格したら、次は試験。全国に会場がありますので、最寄りの場所で受けることができます。合格すると単位がもらえます。

そしてスクーリング。通学して授業を受けます。

8月に4週間ある、夏期スクーリング。3連休を使う、集中スクーリング。そして土曜に開催される、土曜スクーリング。

これらの中から必要科目を選択し、受講します。

スクーリングは大学でおこなわれることがほとんど。その期間は全国各地から学生が集まります。

幼稚園教員免許を取得するには、必要単位を取得後、4週間の教育実習が必要です。私は自分の母園に依頼をして、実習をおこないました。

スクーリングや教育実習は、家庭の理解が不可欠。

私の周りも、旦那さんの協力を得たりしながら、数年に分散させて計画的にやっていた人が多かったです。

スクーリングはスケジュールを確保するのが大変でしたが、同じ気持ちでがんばる仲間と出会える場でもあり、自分自身のリフレッシュにとてもよい場所でした。

次回は、保育士免許についてご紹介します。

リネン雑貨ブランド「コトノカ」が発信する育児の読みものです。今まさに子育て中の方、これから子育てをする方、かつて子育てをしていた方。そんな方々に、できるだけ多様な子育ての姿をお届けしていきます。